初中篇第四十一章 毛笔字的差距

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“何安泽，你来指挥我们做什么吧！”

空旷的教室里，讲台上已经堆满领回来的各色彩纸，还有几大瓶墨水，毛笔之类的工具。这都是下午上课前李萍和陆敏三人搬回来的。何安泽看着那成卷的彩纸，又找到了过年时候给村里人写春联的感觉。

“来，你们帮我把彩纸按照这样的规格裁剪好！”何安泽拿过一大张彩纸，在拼好的课桌上折叠好，再用手里的裁纸刀麻利地裁成合适的长条。

这份工作的技术含量并不高，除了粗手粗脚的邵佳一，对于其他几位女生完全没有技术难度，很快陆敏和王琼就接过了裁纸任务。

何安泽把拼好的课桌仔细地调成一样的高度，这才拿过一张桌布铺在课桌面上。看来下午发东西的老师非常有经验，知道写毛笔字需要准备那些东西。

墨水是那种大瓶装的，毛笔也是新的。何安泽倒上半碗墨水，把几只毛笔的笔锋泡进去，就开始活动手脚，准备大干一番。

在何安泽准备的时候，陆敏两人已经裁剪好厚厚一摞的彩纸。看得出这两位女同学平时在家没少做家务。

“佳一，帮我撑好彩纸，我写好后，许月你们两帮我把标语拿到一边晾干墨迹。”

何安泽开始分配工作，作为几人的负责人，李萍当然是没有安排具体工作的。毕竟人家也算个不大不小的领导，再说指挥课代表大人，多少还是有点压力的。

拿起一支沾饱墨水的毛笔，何安泽凝气提神，摆开架势一起哈成，在面前的彩纸上写下百年大计四个大字。这几个字自己不知道练过多少遍，写起来非常有感觉。写完自己一打量，没发现什么毛病，这才示意许月拿到一旁晾干墨水去。

等了几秒钟没发现动静，何安泽疑惑的抬起头，才发现在场的几个人都在盯着标语看。每个人的表情都非常的精彩，这让何安泽心里不禁有点小小的得意。

那时候的小学是有毛笔字的课程安排，只不过都是一些基础的描红啊什么的，大家也都没把这个当回事，再说农村孩子也没有那种坚持练习的条件。

何安泽不一样，这家伙可是从小就在外公的手底下长大的，作为一名老教师，祖上就是所谓的书香门第，毛笔字可是必备技能。

“漂亮啊，何安泽，你的毛笔字真厉害！”

邵佳一最先反应过来，对着几个字摇头晃脑的评判着。虽然这家伙的学习成绩不咋滴，眼光到还是有的。其他人见状也都连忙点头，许月的眼睛里满是小星星，看向何安泽的眼神里充满崇拜的神情。

“还行吧，我们抓紧干活吧！”

何安泽也就得意那么一小下，马上还是故作谦虚地提醒大家干活要紧，眼前的工作量还是非常大的，既然任务是自己这几个人接下来的，那就必须干得漂亮。

写完十多幅标语，何安泽开始进入状态。甚至都没看一旁的小本子。当然，本子上的内容自己早已接触过，在小学的时候，这类内容的标语自己也没少拿来练习。

半节课的时间，何安泽已经写完二十来张，算下来接近四分之一的工作量。按照这个进度，完全可以在明天下午之前交差。