吴子雄提示您:看后求收藏(1223.默契,次元入侵现实地球,吴子雄,红袖添香),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
可这样的深渊生灵,这样的乖孩子模样,今日就在刘浩眼前出现了,而且看方运状况,似乎对此早就十分熟悉,也根本不是第一次做到。
除了教化之道法则的强行改变,又能是哪个?
“何其恐怖也!”
刘浩内心也不得不震撼,他算是彻底明白,当一道法则发挥道极致之时,其所带来的威慑力到底有多强。
也难怪盘古当初能够一个人单挑三千数量,这已然是等级上的碾压,对法则的掌控似乎只要超出一点,就根本是无解的存在。
“呼……”
刘浩晃晃脑袋,将这份震撼驱除脑海,苦笑一声。
他自己最清楚自己,走的也是三千大道尽数通透,心比天高,而且如今看来似乎也走得十分不错。
原本心中还有些沾沾自喜,以为自己天赋了得,不将天下众生放在眼中。
可现在方运却实实在在的给自己上了一课。
告诉自己,自己往日里小看的极道,从来就没有自己想像的那么简单,道之所在,一切也同样是殊途同归罢了。
他倒也没有想着要否决此前所有,既然已经走上这条道路,自然不可能半途而废。
三千大道,已然被刘浩三分,化作天地人三道,分给三大化身参悟,共通你我,既能各掌一方,又能够相互促进,且如今看来效果也同样非凡,更是尽数入了亚圣修为。
既然如此,就没有放弃的道理。
只不过,今日方运所为,也让刘浩明白了一个道理,那就是参悟了,不代表你就彻底掌控,你掌控了,不代表你就将这份法则的开发运用起来。
就好比教化之道,也同样在三千大道之中,你说刘浩就对此一无所知?自然也不可能的。
甚至于,对教化之道的参悟之中,刘浩比方运还要精深许多,可在利用方面却显然落后不少。
这就好比一个是学习理论的,如今更是得了硕士学位,也是刘浩自身;
而方运不过是区区学士学位,可人家学习了理论同时,也在学习应用,二者自然不可同日而语。
此前,刘浩最大的问题却不在此间,多了也杂了,更不可能尽数参悟之后都去开发实际的运用。
真要如此,可不是几万年就可以做到的,说不得几十亿年下来,才能尽数掌握之。
可如此之多的手段,就真的好吗?
显然也是没有多大意义,看起来战斗力是恐怖了许多,可修为依旧摆放在那里,当真对上混元强者,依旧不是一合之敌,那可就真是丢了西瓜捡芝麻也。
也就是想通了这点,刘浩在摇头之余,在羡慕方运运用之余,心头之中并没有丝毫嫉妒之心。
相反,此时的他反而十分高兴,感觉自己立马又有便宜可捡了。
人家方运在前头趟出了平坦的道路,自己顺脚就能走上去,何乐而不为也?
推广开来,似乎这才是自己三千大道最佳选择。
无需自己去开发,触及旁通即可,看到别人的手段,去学一下就行,甚至于学个七七八八就足以。
想要真正的压箱底手段,再自己去开发不迟。
比如在洪荒冥土之中的白虎刘浩,既然坐上了丰都大帝一职,近水楼台之下,耗费一点时间,那地道诸多法则选取几个深读开发一下,就足以让自己拥有了他人难以参悟的能力。
比如本尊紫微大帝宝座之中,参悟所得的周天星斗大阵,不同样也是自己最大的底牌之一吗?
一想到这里,刘浩又感觉自己轻松许多,脸上所有震撼早就消失不见,乐滋滋的笑容更是铺展了整个面孔,不知道的还以为他偷了蜜糖。
“似乎还有一个办法,那就是从这里学到的,转身拿着整个学到的去另外一个交换!”
抛开所有,刘浩立马又想到了更多,他也知道这样似乎有些不好,可却能够给自己省出不知多少时间,这份诱惑当真难以抵御也。
“不管了,日后每次和他人论道之后,多付出一点好了,女娲娘娘赐下的诸多灵根,也该到了出世的时候了!”
这点面子,刘浩感觉自己还是丢的起的,最多最多在论道之时,顺嘴提一句这些大道法则的来源。
比如在和昊天论道之时,自己讲述教化之道过程当中,提一句这些道理,乃是从方运身上学来,推荐一下昊天,想要了解更深,可以前去寻找方运论道。
“完美!这样一来,还能帮助其他道友推广一番!也不算真正丢面子了!”
也就是执念刘浩,其性格本就是穿越之前的吊丝一枚,对这些根本不会有多少在意,换做白虎刘浩和青龙刘浩,当真是想不出这样的方法的。
然执念刘浩也同样有能力说服白虎刘浩、青龙刘浩乃至本尊,都是为了更快提升自我,都是为了尽快证道混元,都是为了自家地球为了自家地球龙国百姓等等等等。
有的是大义施压,他也相信这些大义足以让其他化身乃至本尊妥协。
最多最多,在日后证道混元之后,多开几次讲道而已,到了那时自然可以将所有因果以此反馈其他道友,这么一看,似乎更没道理不去做了。
可以想像,接下来刘浩的安排几乎没有多少空闲,特别是执念刘浩本身就更是如此。
他却不知,就是因为他这个决定,却掀开了修行世界真正的交流,更大的推广了众生大道的互通,也同样是一份了不得的功德也。
交流本就是一种极大的促进,也势必会让众生因此受益无穷,或是修为提升,又或是百艺推广等等,对未来抵抗深渊而言,只有好处没有坏处。
本章未完,点击下一页继续阅读。