第140章 丁跃的毕业论文答辩

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“丁校长，那我在门口等你。”文若涵说完，把手中的一杯珍珠奶茶递给了丁校长。

“行，如果答辩时间太长的话，你就自己想干嘛就干嘛去吧，没必要非得在这里等我。”

丁跃说完后，便走进教室里，选择了一个居中的位置坐下。

答辩委员会的几人按照丁校长的交代，把丁校长的答辩也当做普通学生答辩对待，于是庞建波看向了丁跃。

“那我们开始吧。”

其实。

庞建波对于丁校长的这一篇论文的理解，还没有理解透彻，他甚至想要通过这一次答辩，向丁校长探讨一下关于氮化镓半导体材料的一些难题。

一般。

在答辩会上，会先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，并较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

庞建波和王磊老师等人，严格按照毕业论文答辩的流程进行。

丁跃很流利的概述了自己的论文标题及选题原因，以及介绍了论文的论点论据和写作体会。

对于一般的学生来讲，毕业论文答辩多多少少会有点紧张，毕竟这关系到自己能不能够顺利的毕业。

不过丁跃却丝毫不紧张。

甚至还淡定的喝了两口珍珠奶茶。

丁跃的概述完毕之后，主答辩老师，也就是系主任庞建波对丁跃的毕业论文进行提问了。

一般提三个问题。

在老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答。

而有的学校规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，用随问随答的方式，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。

除此之外，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以适当的进行插问。

对于答辩的这三个问题，丁跃可谓是对答如流。

第三个问题，是庞建波主任对于氮化镓半导体材料运用最难的一个问题。

丁跃就这个问题与庞建波主任进行了一番探讨，庞建波主任在这一番探讨之中竟然发现自己受益匪浅。

“对，如此一来的话，那氮化镓半导体材料的破局之路，就一下子打开了！”

庞建波恍然大悟般的说道。

良久之后，庞建波平复了激动的心情，对丁跃问道：“丁校长，您这篇毕业论文具有极高的专业性，江南科技大学的周文教授是我一位朋友的老师，他这些年来正在做半导体材料领域的研究，这篇论文，我可以拿给周文教授看一下吗？”

“当然可以。”

丁跃耸了耸肩，表示没有问题。

而且当丁跃听到庞建波说他的老师周文教授，特别是教授二字的时候，不禁眼前一亮。

目前雾城文理大学已经招揽到三名教授了。

其中一名教授职称的就是丁跃当时去鲤城请的土木工程教授刘公程。

剩下两人学校行政那边花大价钱从雾城的两所高校挖过来的。

也就是说。

丁跃现在还差两名教授，就可以完成【高校教授】这个任务了。

【高校教授】这个任务有100点声望值的奖励，以及一个2级的[高校宝箱]。

这个2级[高校宝箱]是丁跃最期待的。

所以此时此刻丁跃打起了庞建波主任说的这位他朋友的老师周文教授的主意。

“太好了，相信这一篇论文，对于周文教授研究半导体材料肯定有一定的帮助。”

庞建波激动不已的说道。

“那这次毕业论文答辩，结束了吗？”丁跃看向了庞建波主任和王磊老师他们。

庞建波主任连忙点头道：“恭喜你丁校长，你的毕业论文顺利通过了答辩。”

哗啦啦~

答辩委员会的几人纷纷鼓掌。

因为。

这是雾城文理大学第一个通过毕业论文答辩的学生。

同时他也是雾城文理大学的校长。

作为雾城文理大学的校长，丁跃第一个通过毕业论文答辩，即将拿到毕业证书。

对于学生们来讲，绝对能够起到榜样的作用。

教室外的文若涵听到教室里居然传来了老师们的鼓掌，小心翼翼的在门口处探了个头看了一下。

好像答辩委员会的老师们，对于丁校长的答辩很满意啊？

此时庞建波立马拿出了手机，在得到了丁校长允许将毕业论文给周文教授看的许可后，他准备订购一张飞往江南省江城的航班机票。