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“就是你了!”

置身于地图前,朱先海盯着地图上的一个位置,面上露出了些许微笑。

“日本!”

在东亚并不仅仅只有一个“鞑清国”,还有另一个国门被打开的国家——日本!

与“鞑清国”在鸦片战争中被轰开国门后,依然装聋做哑不同,佩里的“黑船来袭”震惊了日本上下。许多日本人面对西洋入侵,痛感为了维持自立, 就必须要学习欧美文明,而学习西方就必须先学语言,不少学者认识到学英语的重要性,纷纷投身英语教育事业。

在佩里舰队洞开日本国门后,日本几乎每个藩都有英文培训班,就连福泽谕吉除了用英语书写著作, 还办了英语补习班,亲自在班上讲授英语,英语学习成为日本的一时风尚。

不是一时, 而是持续了将近一个世纪,直到二战爆发前后,日本来了场抵制“敌国语言”的闹剧,才靠一段落。

但是在这个时代,日本人学习英语的热潮却是愈演愈烈。在许多学者的努力下,日本从1853年到1868年开始维新变法前,他们就翻译了数以千计的西方人文科学类书籍。

为什么日本在明治维新之初,就可以大量聘请来自英美等国的外国学者,传授西方科学技术知识,说白了,早在维新之前,人家就已完成了基础人才准备——他们拥有数以千计通晓英语和基础科学知识的人才。

当我鞑清的还在争吵着要不要派留学生的时候,当我鞑清视西洋学问为洪水猛兽的时候。人家已经派出了大批的留学生,而且还是精通外语,有一定西学基础的那种,留美幼童在读小学的时候,日本留学生就直接中学甚至大学读起了。因为日本新式中学的数学、物理、化学、世界地理、世界历史等教材,几乎都是直接翻印来自美国和英国的英文原版教科书, 后来更是被直接翻译成日语。

其实,近代中日两国的命运,从英语教育上就已经决定了。日本从来没有拿甲午战争的赔款办教育,因为20多年前,人家就已经普及强制义务教育了。而是还是把英语从小学学起。

相比之下,鞑清的以“富国强兵”为核心的洋务运动最后也就落了个寂寞,耗费亿万金钱建起的兵工厂,工匠们生产的就是抬枪之类无用的武器,技术人员清一色的外国人,比如号称东亚第一的招商船局,甚至直到鞑清灭亡,没有培养一个国人船长,没培养一个国人高级船员。那些兵工厂也没有培养出几个工程师,离开外国专家依然还是玩不转。

换句话说“洋务运动”的现代人才培养几乎就是“零”!

人才!

才是国家的未来啊!

回忆着曾经看过书籍中,提到的日本明治维新前的那波“人才准备”和“翻译运动”,朱先海的心里充满了嫉妒。就像《海国图志》在国内受到冷遇,却在日本风行一时,售出数万册一样,在满清驯化中的中国士人早就没有了明末士人对西方知识的好奇心, 有清一带,在文字狱的威胁下,中国士人怎么敢有好奇心呢?他们研究什么?也就是所谓的“鱼虫学”、“考据学”,从不敢越雷池半步。

所谓的保守……无他,保命也!

可这样的保守,却让朱先海无人可用啊!

“得想办法去收割一波日本人才啊!”

瞬间,朱先海就下定了决心,要从日本收割一波精通英语的人才,让他们在南华充满翻译西方书籍。

至于汉语,他压根就不担心,直到明治维新前,所有的日本读书人都必须学习汉学,他们个个精通汉语,一口流利的南京官话,也就是大明官话,足以让任何大明遗少为之心倾,日本的汉学教育直到1870年代才从“南京官话”改为“北京官话”。

哪怕就是他们这个时代翻译的西方著作也是用汉文书写,这也是清末大量引进日本科学书籍的原因,可以直接引用或者少量翻译。

“是时候派艘船去日本做做生意了,别的不说,那怕就是先雇几十个翻译,买点书,那也是能派上大用场的啊!”

日本的韭菜不割的话,可真对不起老天爷让自己穿越一趟啊!

“不能光割翻译的韭菜,还可以割一割那些武士的韭菜嘛!”

好像这个年月日本的武士有很多都是一贫如洗,甚至到了吃了上顿没有下顿的地步,历史上为什么会有倒幕运动,说白了就是有很多破产武士,实在吃不上饭了,借着“尊王攘夷”为借口造反,想要实现权力和财富的重新洗牌,换句话来说,就是赌上一把罢了!

无他,太穷!

穷则思变!

至于什么“尊王”,全都是口号而已,归根结底还是为了利益,破产武士、流流浪人都是好韭菜啊!

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